¡Comenzamos con la unidad 1!
Mi nombre es Julieta García, soy estudiante de primer año de comunicación social. En este blog les iré presentando las unidades de la cátedra de lingüística, en este caso la correspondiente a la uno llamada "Perspectiva semiótica: la lengua en relación con otros sistemas semióticos".
Objetivos
Pensar sobre la lengua y sus características: Ya que a lo largo de lo leído en esta unidad pudimos reconocer que es la lengua, analizarla y conocer de manera clara algo más sobre ella.
Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación: Desde lo visto en el video explicativo y leído en el último texto obligatorio, se ve reflejado claramente cada uno de estos conceptos. Cabe aclarar que está información nos ayuda a complementar lo visto anteriormente y tener un aprendizaje más amplio de lo que son estas ciencias y lo abarcativas que son.
Producción de textos: presente con estos escritos y los resúmenes que realizamos para hacer la infografía y el mapa mental.
Preguntas abordadas
¿Qué es la lengua?
La lengua es un sistema de signos, producto de la capacidad del lenguaje, tiene como fin la comunicación y la representación del mundo con un plano de expresión signado y fónico acústico.
¿Qué es el lenguaje?
El lenguaje es la capacidad genética de asociar un contenido mental a una expresión sensorial con el fin de manifestarlo, es por esto que decimos que tiene biplanaridad ya que tiene dos planos el mental y el sensorial.
¿Cuáles son las ciencias del lenguaje?
Las ciencias del lenguaje se clasifican en 2 grupos:
- Teóricas o básicas:
-Semiótica
-Lingüística
-Sociolingüística
-Pragmática
-Psicolingüística
-Neurolingüística
-Análisis del discurso
- De dimensión aplicada:
-Jurislingüística
-Demolingüística
-Lingüística forense
-Traductología
-Glosodidáctica
-Lingüística clínica
Relación temas con las otras unidades
Las unidades están todas relacionadas, como pudimos observar en el mapa mental realizado por los profesores/as, a continuación nombraré brevemente la relación de los temas vistos en esta unidad con las próximas:
“La lengua como objeto heterogéneo” (unidad 2) se relaciona con lo visto en el primer tema de la unidad uno, que son: “la lengua, definiciones y características”, pero además esta última se relaciona con “nivel semántico” (unidad 4)
En la unidad tres se muestra la relación entre “perspectiva semiótica del estudio de la lengua” (unidad 1) y “perspectiva intersubjetiva: la lengua en relación a la comunicación” (unidad 3)
Se relaciona con el "Documento Z" que habla sobre la perspectiva epistemológica.
Me encantó tu blog Juli! Me gusta cómo organizaste la información y la claridad con la que explicaste todo. Mi único consejo sería no mezclar tantos tipos de fuente, pero por todo lo demás no tengo nada para decir.
ResponderEliminarLa infografía no representa la información de las lecturas solicitadas. Rehacer
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